¡¡Buenos días chicos!!
¿Os habéis dado cuenta? Está la calle blanca.... ¡¡porque ha nevado!!
Sabemos que es una pena no poder salir a jugar con la nieve, por eso os traemos una propuesta súper divertida: ¡vamos a hacer nuestra propia nieve!
En ella podéis esconder juguetes, letras, números... ¡lo que queráis! Y luego jugar a adivinar qué estáis tocando, ¡pero sin mirar! Ya sabéis que las trampas no nos gustan...
Si os animáis a hacerlo enseñadnos cómo os ha quedado la nieve, ¡no encantará ver vuestros experimentos!
¡Buenos días familias!
Hemos encontrado esta actividad taaaaaaaan chula que podéis hacer con los peques, ¡y teníamos que compartirla!
Se trata de un puzzle-rompe cabezas elaborado a base de cubos... Mirad cómo mola el ejemplo:
Os dejamos las plantillas en blanco y negro para que nuestros pequeños artistas las decoren como quieran... (PAPIS, necesitarán vuestra ayuda para montar los cubos). Pero si las queréis ya con color, os dejamos también el ENLACE a la página web en la que lo hemos encontrado.
¡Nos encantará ver cómo quedan estas criaturas mágicas!
¡Buenos días chicos!
Aquí os traigo nuevas propuestas para pasar de manera divertida esta semana. Recordad que tanto estas actividades, como las de la semana pasada, podéis realizaras siempre que queráis.... ¡y que me encantará ver cómo lo hacéis a través de fotos, vídeos, dibujos... ¡lo que se os ocurra!
Venga... ¡vamos a por ello!
LUNES 30 DE MARZO:
Memory de figuras geométricas:
La semana pasada ya repasamos algunas figuras geométricas... Así que ahora toca ponerlo a prueba a través de este Memory. No tenéis que saberos los nombres de todas las figuras, pero sí prestar muuuuuucha atención a las que van saliendo, ¡porque tenéis que encontrar las dos que son iguales!
Además... los colores ya están chupados para vosotros, así que además de hacer las parejas, os reto a que digáis de qué color es casa figura... Estoy segura de que lo vais a hacer GENIAL.
Vamos a repasar los números del 1 al 10. Cada uno a su ritmo, por supuesto. ¡PAPIS! En la parte inferior de la pantalla encontraréis tres grupos de números, hacen referencia al conjunto de números que se trabajan, porfi ajustad la exigencia a las capacidades de cada peque :)
Además, os propongo descubrir dibujos súper chulos uniéndo los números del 1 al 10 en este ENLACE. Es posible que necesitemos algo de ayuda de nuestros PAPIS... ¿Qué os parece si luego intentamos dibujarlos en un papel???
MIÉRCOLES 1 DE ABRIL
Emociones:
¡Hoy vamos a repasar las emociones! Os dejo un juego súper chulo para reconocer e identificar las emociones en los demás... ¿Os animáis a expresarlas vosotros también? ¡Sería genial que me mandaseis fotos para completar el mural que tenemos empezado en clase!
Hoy nos toca construir puzzles con las señales de tráfico que podemos encontrar en la calle... ¡Pero no va a ser tan fácil! Una vez tengáis los puzzles hechos, os reto a que los juntéis según su forma geométrica, ¿recordáis? Círculo, cuadrado y triángulo... ¡ hay un intruso! Se llama rectángulo (sssssh).
NIVEL 1
NIVEL 2
VIERNES 3 DE ABRIL
Manualidades:
Aunque no lo parezca.... ¡YA ESTAMOS EN PRIMAVERA! Por eso os animo a decorar vuestra casa (¡y cuando volvamos al cole la clase también!) con flores y algunos animales que salen en esta estación....Por ahora os propongo esta flor y este gusano (que seguramente se convertirá en mariposa). PAPIS, es probable que los peques necesitemos un poquito de ayuda a la hora de recortar.
Me encantará ver fotitos, vídeos o dibujos de vuestro trabajo :D
TRAZO:
Echamos, en un recipiente amplio o sobre una superficies lisa, espuma de afeitar o nada montada cubriendo toda la superficies... ¡y a crear! Podemos hacer trazo libre, escribir/copiar letras, palabras, números, formas geométricas.... También podemos completar caras con las distintas emociones. Si además tenéis colorante en casa podemos darle color.
MARTES 24 DE MARZO
LETRAS:
Calentamos motores repasando las vocales con la canción:
Posteriormente, trabajaremos la discriminación visual y el reconocimiento de las vocales con la ayuda de este vídeo:
Es importante que tengáis en cuenta, para eta actividad, que en el aula trabajamos principalmente con mayúsculas, aunque hayamos introducido la minúscula. Por lo que es probable que necesiten un poquito más de ayuda.
También he elaborado una actividad interactiva en la que simular el ejercicio que realizábamos en la asamblea para trabajar estos aspectos del lenguaje. Se trata de unir cada medio de transporte con la vocal que suena al inicio de cada palabra. Por favor, confirmadme que podéis acceder y realizar la actividad.
Vamos a hacer un circuito motriz utilizando el mobiliario que tenemos por casa. Algunos ejemplos:
Pasar haciendo el gusano por debajo de una mesa.
Cruza un puente formado por varias sillas.
Hacer equilibrio sobre un camino (baldosas, cinta americana, cuerda, cojines…).
Seguir un camino de puntillas, con talones, de lado…
Cruzar una tela de araña echas con cintas o cuerdas que atraviesan el pasillo (ejemplo)
JUEVES 26 DE MARZO
FIGURAS GEOMÉTRICAS:
Nos convertimos en detectives para buscar las formas geométricas que ya hemos trabajado en clase por todos los rincones de casa… ¡incluso mirando por la ventana! Son el círculo, el cuadrado y el triángulo.
Para ello, os adjunto la plantilla de unas súper LUPAS BUSCONAS que podéis realizar en casa para que os ayuden. Simplemente hay que recortarlas, así como el interior de cada una, y buscar aquellos objetos que encajen en la forma geométrica concreta. ¡Os reto a hacer fotos de los objetos que encontréis con ayuda de estas súper lupas! Cuando volvamos al cole podremos hacer un collage con todos vuestros descubrimientos.
VIERNES 27 DE MARZO
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
Vamos a decorar nuestro propio arcoiris para decorar las ventana o puerta que elijamos, y de paso animar a todas las personas que lo vean :)
Para ello, os dejo una plantilla de arcoiris... aunque también podéis crearlo vosotros! La idea es que pintéis cada surco de su color con el elemento que queráis y tengáis por casa (rotus, pinturas, acuarela... o cosas más pringosas como pintura en relieve, ¡o incluso sal tintada! Como hicimos en el cole al escribir nuestros nombre, ¿recordáis?
Después, rellenaremos las nubes con bolitas de algodón. O también podemos usar papel higiénico, de periódico, lana... ¡lo que queráis!
¡Me encantará ver cómo os han quedado!
Están siendo unos días un poquito diferentes, lo sé... Pero lo estáis haciendo genial, ¡sois todos unos campeones!
Como sabéis, no podemos salir de casa, ni ir al parques, o al cole... Pero sí podemos enseñarles a papá y a mamá los bien que trabajamos y todo lo que hemos aprendido en el cole, hacer experimentos y recetas... ¡y jugar, claro!
Como no vamos a poder vernos en unos cuantos días, pero no queremos que olvidéis tooooooodo el trabajo que hemos hecho hasta ahora, en este blog iré colgando distintas actividades, juegos o páginas web con las que trabajar en casa. Me encantará ver fotos, vídeos o dibujos de cómo lo estáis haciendo :)
OS dejo una historia social en la que se explica visualmente qué está ocurriendo estos días, espero que os sea de utilidad :)
